TERMINAMOS ESTE TRIMESTRE Y FELICITAMOS A LOS NIÑ@S DE 3 Y 4 AÑOS .
FELICIDADES Y FELICES VACACIONES.
martes, 31 de marzo de 2015
lunes, 30 de marzo de 2015
LOS ALUMN@S DE 3 AÑOS DURANTE ESTE SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEMOS PUESTO LAS BOTAS CON EL CHOCOLATE.ADEMÁS HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS:DE DÓNDE SE OBTIENE EL CACAO,CÓMO SE ELABORA EL CHOCOLATE,LAS VARIEDADES QUE HAY DEPENDIENDO DE LOS INGREDIENTES, LAS PROFESIONES DE LAS PERSONAS QUE TRABAJAN CON EL CHOCOLATE,ETC.
NUESTRAS FAMILIAS HAN COLABORADO BUSCANDO INFORMACIÓN,ELABORANDO CARTELES, MURALES, CUENTOS,HACIENDO CASITAS DE CHOCOLATE...ADEMÁS LAS TARDES DE LOS LUNES HAN IDO PASANDO POR LAS AULAS PARA ELABORAR DULCES CUYO INGREDIENTE FUNDAMENTAL ES EL CHOCOLATE:TREN, BROCHETA DE FRUTA,CHUPACHÚS,GUSANO,BOMBONES Y HUEVO DE PASCUA.TAMBIÉN NOS HAN CONTADO EL CUENTO DE LA CASITA DE CHOCOLATE CON TÍTERES.
NUESTRAS FAMILIAS HAN COLABORADO BUSCANDO INFORMACIÓN,ELABORANDO CARTELES, MURALES, CUENTOS,HACIENDO CASITAS DE CHOCOLATE...ADEMÁS LAS TARDES DE LOS LUNES HAN IDO PASANDO POR LAS AULAS PARA ELABORAR DULCES CUYO INGREDIENTE FUNDAMENTAL ES EL CHOCOLATE:TREN, BROCHETA DE FRUTA,CHUPACHÚS,GUSANO,BOMBONES Y HUEVO DE PASCUA.TAMBIÉN NOS HAN CONTADO EL CUENTO DE LA CASITA DE CHOCOLATE CON TÍTERES.
viernes, 27 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
MATEMÁTICAS Y EL ARTE II
DURANTE TODO EL 2º TRIMESTRE HEMOS TRABAJADO CUADROS DE AUGUSTE HERBIN Y HEMOS APRENDIDO MUCHOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS A TRAVÉS DE SU OBRA.
EN 3 AÑOS CON EL CUADRO "SEA II" TRABAJAMOS COLORES,FORMAS,TAMAÑOS,LA SUPERPOSICIÓN DE FIGURAS Y ADEMÁS HEMOS APRENDIDO QUE SI DOBLAMOS UN CÍRCULO POR LA MITAD Y LO RECORTAMOS,SALE UNA FIGURA NUEVA:UN SEMICÍRCULO.
DURANTE TODO EL TRIMESTRE HEMOS MANIPULADO FIGURAS GEOMÉTRICAS,SERIANDO ,CLASIFICANDO SEGÚN UN CRITERIO,DIBUJANDO FIGURAS,ETC.
AL FINAL HEMOS CONFECCIONADO CON TODO ELLO UN CUADRO SIMILAR AL DE A. HERBIN.
LOS DE 4 POR NUESTRA PARTE HEMOS TRABAJADO EL CUADRO TITULADO "FRIDAY".CON ESTE HEMOS TRABAJADO TODAS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE YA SABÍAMOS PARA QUE NO SE NOS OLVIDEN Y TAMBIÉN EL SEMICÍRCULO.ENTRE TODOS HEMOS ORDENADO EL ESPACIO Y TRABAJADO LA MITAD.
NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE CADA VEZ SOMOS MÁS CAPACES DE HACER TODO NOSOTROS Y NO NECESITAMOS A PAULA Y A NOELIA PARA NADA.
EN LAS CLASES DE 5 AÑOS HEMOS TRABAJADO CON LA OBRA "COMPOSITION OF THE APPLES WORDS"FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS YA CONOCIDAS POR NOSOTROS Y NOS HEMOS FAMILIARIZADO CON LA SIMETRÍA.ESTE ES UN CONCEPTO NUEVO PARA NOSOTROS Y LO HEMOS EXPERIMENTADO DE DISTINTAS FORMAS:
CON NUESTRO CUERPO,CON OBJETOS DEL AULA,CON FIGURAS GEOMÉTRICAS,CON PAPEL...
HEMOS APLICADO EL EJE DE SIMETRÍA DOBLANDO EL FOLIO PARA REPRODUCIR EL CUADRO Y LOS RESULTADOS HAN SIDO MUY COLORIDOS.
EN 3 AÑOS CON EL CUADRO "SEA II" TRABAJAMOS COLORES,FORMAS,TAMAÑOS,LA SUPERPOSICIÓN DE FIGURAS Y ADEMÁS HEMOS APRENDIDO QUE SI DOBLAMOS UN CÍRCULO POR LA MITAD Y LO RECORTAMOS,SALE UNA FIGURA NUEVA:UN SEMICÍRCULO.
DURANTE TODO EL TRIMESTRE HEMOS MANIPULADO FIGURAS GEOMÉTRICAS,SERIANDO ,CLASIFICANDO SEGÚN UN CRITERIO,DIBUJANDO FIGURAS,ETC.
AL FINAL HEMOS CONFECCIONADO CON TODO ELLO UN CUADRO SIMILAR AL DE A. HERBIN.
LOS DE 4 POR NUESTRA PARTE HEMOS TRABAJADO EL CUADRO TITULADO "FRIDAY".CON ESTE HEMOS TRABAJADO TODAS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE YA SABÍAMOS PARA QUE NO SE NOS OLVIDEN Y TAMBIÉN EL SEMICÍRCULO.ENTRE TODOS HEMOS ORDENADO EL ESPACIO Y TRABAJADO LA MITAD.
NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE CADA VEZ SOMOS MÁS CAPACES DE HACER TODO NOSOTROS Y NO NECESITAMOS A PAULA Y A NOELIA PARA NADA.
EN LAS CLASES DE 5 AÑOS HEMOS TRABAJADO CON LA OBRA "COMPOSITION OF THE APPLES WORDS"FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS YA CONOCIDAS POR NOSOTROS Y NOS HEMOS FAMILIARIZADO CON LA SIMETRÍA.ESTE ES UN CONCEPTO NUEVO PARA NOSOTROS Y LO HEMOS EXPERIMENTADO DE DISTINTAS FORMAS:
CON NUESTRO CUERPO,CON OBJETOS DEL AULA,CON FIGURAS GEOMÉTRICAS,CON PAPEL...
HEMOS APLICADO EL EJE DE SIMETRÍA DOBLANDO EL FOLIO PARA REPRODUCIR EL CUADRO Y LOS RESULTADOS HAN SIDO MUY COLORIDOS.
viernes, 13 de marzo de 2015
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