MATEMÁTICAS Y ARTE

PARTEII:ESCULTURA.

ESTE TRIMESTRE HEMOS DEDICADO LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE A LA ESCULTURA .
PARTIENDO DE LA OBRA DE DAVID SMITH HEMOS CREADO NUESTRAS ESCULTURAS.

CADA CLASE HA ENTENDIDO EL PROCESO CREATIVO A SU MANERA Y ASÍ HEMOS TENIDO LA SUERTE DE PODER DISFRUTAR DE MUCHAS Y DIVERSAS OBRAS DE ARTE,CON UN PUNTO EN COMÚN ,TODAS SON INTERESANTÍSIMAS.

EN LAS CLASES DE 3 AÑOS ,HAN EXPERIMENTADO CON DIVERSOS MATERIALES, TANTO NATURALES COMO ARTIFICIALES E INCLUSO SE HAN ATREVIDO CON EL RECICLAJE.

 ALGUNAS VECES ,RESULTABA REALMENTE DIFÍCIL CONSEGUIRLO.

EN LAS CLASES DE 4 AÑOS, TAMBIÉN HAN PRACTICADO UN POCO CON TODO, PERO LA MAYOR PARTE DE SU OBRA LA HAN REALIZADO CON LOS BRICKS, Y POR SUPUESTO DISCRIMINANDO CON ANTERIORIDAD,CADA UNA DE LAS FIGURAS QUE MARISOL Y Mª JOSE TRAÍAN EN LA CHISTERA.

 LAS MADERAS DE 3 AÑOS TAMBIÉN HAN RESULTADO SER MUY INTERESANTES .

EN LAS CLASES DE 5 AÑOS ,DESPUÉS DE VISITAR EL BONITO BELÉN DE PIEDRA QUE UN CIUDADANO DE REINOSA PONE EN SU BARRIO, NOS SURGIÓ LA IDEA DE TRABAJAR CON LAS PIEDRAS.

APROVECHANDO QUE EL HIJAR PASA POR REINOSA Y QUE LOS PAPAS SIEMPRE ESTÁN DISPUESTOS, COMENZAMOS NUESTRA OBRA CON DIVERSAS PERSPECTIVAS.

VIMOS COMO LOS RESULTADOS DE LAS ESCULTURAS PODÍAN VARIAR MUCHO,SI LAS HACÍAMOS EN HORIZONTAL O EN VERTICAL.

LETRAS

 DINOSAURIOS

 FLORES

 OSOS

LUEGO LA VENA ARTÍSTICA DEL COLOR NOS LLAMÓ.

Y....

BUENO ,ESPERAMOS  QUE OS GUSTE ...